在我还犹豫着究竟报哪个学校的时候，小弟悄无声息的考进了县一中初中部，开始住校。

我虽然b小弟大5岁却因为家离学校远上学晚两年，小弟因家就在学校附近提前上了一年。

两下一扯我b小弟只高了三年。

9月1日，我背着书包跨入本校高一一班的门。

那个怪话连篇却很有教学经验的老师成了我的班主任。

见我来了，就模仿《红楼梦》里银钏的话说：“凤凰来了，快进去吧！”

高中期间，高一是最松散的一年。

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虽然学校、老师不断吹风，事实上他们也有意无意的放松了管理。

婶家由于叔属于因公伤亡，家里的责任田村里负责耕种，只有属于自留地的菜地才自己侍弄。

闲暇时除随婶下地g些活外没有任何负担。

我又自恃聪明底子好，于是小学时喜Ai的篮球、乒乓球等T育运动又重新拾起来，整天玩的不亦乐乎。

婶曾经几次提醒我好好学习。

期中考试我仍然是全校第一名，中午我将成绩拿给婶看，婶高兴的搂住我亲了一下。

这一异常的亲昵行为，为后来的“难以启齿”埋下了伏笔。

此前，尽管我和婶的感情亲密的近似暖昧，婶儿的一些私生活也不刻意背我，b方在菜地方便的时候她只是梢离开几步背过身便解K腰带。

小弟住校后她晚上起夜也要我做伴。

而我从没非分之想，始终认为这是长辈的一种生活并不困难，只是因为心情不好没准备年货，大概此时婶感到有些愧对孩子吧？眼里流露的是无b特权。

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我们始终保持在和谐与纯洁的范畴里。

现在看，这种和谐与纯洁的基础是靠不住的。

毕竟她不是真正意义上的长辈。

人，当他的心理逆反期过后随之而来的是渴望解读异X的神秘。

随着年龄的增长和X器官与X意识的成熟，普遍有一种跃跃yu试的冲动，这种冲动除受环境、条件影响外主观上主要被传统道德1UN1I观所束缚。

而一旦环境、条件具备，道德1UN1I无力作用，X就会无处不在。

孟子说：“X者，食sE也。

”大学时期年过半百的老教授讲述生理知识时说得更为直率：“X，是人类乃至宇宙万物繁衍发展的基础，没有X就没有一切。

我已经18岁，在这样的环境下，此前除感情隔阂外主要是学习紧张无暇顾忌。

当这些障碍消失，面对萍水相逢、风韵绰约、相濡以珠、年仅33岁—差距尚达不到能够抵制异X相x1引普遍规律程度的成sHUnVX，难免产生觊觎之心。

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而婶儿，在经过一年多的调整已经从悲痛的Y影中挣脱出来，生活步入正轨，孩子也都离手nV儿上学前班了，面对威猛高大、朝夕相处、视为知己又萍水相逢的男人，“X者，食sE也”的理论同样适用。

婶儿的亲吻，使我顿时产生一种不能自制的亢奋，冲动压倒了理智，婶亲吻后我紧搂着婶儿，以至于在婶柔软光滑的R0UT作用下yjIngB0起抵在婶仅一布之隔的腹上。

婶儿肯定感觉到了，沉静片刻，她用手指点了我一下额头，然后推开我红着脸说：“一会儿孩子们该回来吃饭了，看让他们碰上。

事后我虽然惭愧、自责，但却无法抑制对婶儿雪白的SuXI0NG、纤细的腰围、浑圆的T0NgbU的窥视。

一种占有yu开始滋生。

我知道，婶儿并不是纯家庭妇nV，文化知识上更不是白丁。