他们回台中就把车子开进汽车旅馆。16
2017.元.20星期五。在李茶的店。
今天的每日一cH0UcH0U到的是：修行十，佛教一佛乘。注解：佛X世界。
易儿来磨楞伽的剑。
易儿说：[佛告大慧！三zhong自X，以及八识，二zhong无我，悉入五法。
大慧！彼名及相，是妄想自X。
大慧！若依彼妄想，生心心法，名俱时生，如日光之俱足。
zhongzhong相分别分别持。
是名缘起自X。
大慧！正智如如者，不可坏，故名成自X。
大慧呀大慧！自心现妄想，八zhong分别，是说：识藏，意，意识，及五识shen相者？不实相，妄想故。我我所二摄受灭，二无我生。
是什麽意思？]
老伯说：[执Ai在名与相中是妄想自X。是普遍计着分别X。
依妄想而生执持，心生法而因缘俱足，就是缘起自X。是依他X。
正智如如不坏，就是圆成自X。
八识就是五识，第六识意gen，第七识意识我执，第八意识藏识。皆不实像，所以说是妄想。如果是实像，则是如来藏。
这样我我所灭，无我无法生。]
老伯静下来打他的。
中国的架构
蒋中正不是统一中国了？民国17年北伐成功。而有了h金10年的建设。
民国20年918事变。国际共产成立！
民国26年8年抗战发生。
民国34年抗战胜利。
民国38年撤退到台湾。
gen本没有机会，建设中国？
中国的架构一直是中央集权，少数人成为基石，百分之90的人是白丁。
统一是表象。
西北军，山西军，桂系军，还有各地方的杂牌军。并没有现代化的条件？很难现代化维新。
因为维新要靠教育，培养各zhong人才！也要工业化！
共同推动国家，人民现代化！蒋在大陆没有这个机会？
来到台湾才逐步实施。
要打破这个架构。
白丁太多的架构！
中国人才能现代化。
六年义务教育。
九年义务教育。
十二年义务教育。
以改造人民的素质！
壮大资本主义资本，造就市场经济，争取外销市场。健全金rong市场。生产，需要，消费，分pei是经济自由的手段。也是工业革命，分工细，整T经济的时代！
光使小农富起来是不够的！
台商进入大陆，发展加工业，外销美国。
64学生却看不惯这zhong官倒现象。不够，经济发展已经尝到甜tou而不可挡！
学生的新闻自由，地方民主自治，当然不为所采纳！
因为中国习惯於以及中央集权的模式。
mao的是跟史达林不一样的。
国共之争，mao是用打天下的手法。并不想隔江而治？
谁打天下，则谁zuo王。
所以要把疆域打一遍！
疆域很大，所以要一下子实施地方自治，也很困难？
要先压得住，稳定下来。当然不能实施。因为太穷了！
中国人的想法是你得天下，就要负责治理天下。给人民有好一点的生活，有好日子过！
否则有一天换别人推翻你？
这个压力是很大的！
按照这个推理。
所以中国的国家架构，则是分分合合，分就是分南北，中央以及地方，还有如今的分两岸三地。分成七国，两朝，五代十国。
统一就是得天下，得天下要靠实力。要能打天下！
分离是因为，没有办法统一天下。各guan各的，但心中也只有一个中国，这个心中的中国则是cH0U象的！
所以才说：久分必合！
因为心中还有一个中国。
欧盟不是由6个国家推到16个国家，而组成一个大国，欧盟。
但他们心中没有一个欧国？只能算是经济利益的结合。
中国能维续一个国家是因为彼此心中有一个共同的中国。
降汉不降曹。
能这样快进步是因为，海外的中国人陆续回来经营中国。发展he子弹，发展重工业，基础工业
，经济市场，外销市场，金rong市场，都有这zhong向心力之存在。
一个中国的原则，回来奉献祖国。不guan这个祖国有多坏？
就像乌鸦cHa上孔雀的羽mao，但还不是乌鸦？更不是孔雀？
现代化是要有资本主义的JiNg神以及扎实的实践的。这zhong东西需要时间去播zhong生gen。
假以时日。才是真繁荣！
不能光靠外资，和政府的公共支出。
小鸟在窗外轻啼。
气温下降到18度以下。
易儿来邀他出去散步。
老伯感觉到天空的广阔！无垠。
我们从外而内去探讨自X五法？
不如明心见X，直指真心？自觉而开悟。
不如在三昧正受中T悟佛zhong姓。进入如如，等到如来地。
自然而然就一清二楚了。
所以中国要人民自己觉醒过来！能够更清楚的批判历史。才能把国家带入现代化之境。
就是要从知识教育下手。方能与现代接轨！才能有自由民主的思想。
自由经济的遍地开花。而台湾的经济，地方自治，民主，是值得学习的！
佛学也是一zhong自由自在的教育与学习。
民国38年以後，老蒋是摆脱大陆的封建束缚，来台湾施行宪政的。却又实行训政。
才知dao一时挤不进去开发中国家？因为没有工业基础，没有生产人才？
没有金rong资本。
眼看着日本突然复兴，知dao最重要的方法是，要外销！
当初只能靠香蕉！
发展基础的民生工业。当时欧洲很快就复兴了。
靠美国ma歇尔计画，投入200亿美金。
2017.元.20星期五。在李茶的店。
今天的每日一cH0UcH0U到的是：修行十，佛教一佛乘。注解：佛X世界。
易儿来磨楞伽的剑。
易儿说：[佛告大慧！三zhong自X，以及八识，二zhong无我，悉入五法。
大慧！彼名及相，是妄想自X。
大慧！若依彼妄想，生心心法，名俱时生，如日光之俱足。
zhongzhong相分别分别持。
是名缘起自X。
大慧！正智如如者，不可坏，故名成自X。
大慧呀大慧！自心现妄想，八zhong分别，是说：识藏，意，意识，及五识shen相者？不实相，妄想故。我我所二摄受灭，二无我生。
是什麽意思？]
老伯说：[执Ai在名与相中是妄想自X。是普遍计着分别X。
依妄想而生执持，心生法而因缘俱足，就是缘起自X。是依他X。
正智如如不坏，就是圆成自X。
八识就是五识，第六识意gen，第七识意识我执，第八意识藏识。皆不实像，所以说是妄想。如果是实像，则是如来藏。
这样我我所灭，无我无法生。]
老伯静下来打他的。
中国的架构
蒋中正不是统一中国了？民国17年北伐成功。而有了h金10年的建设。
民国20年918事变。国际共产成立！
民国26年8年抗战发生。
民国34年抗战胜利。
民国38年撤退到台湾。
gen本没有机会，建设中国？
中国的架构一直是中央集权，少数人成为基石，百分之90的人是白丁。
统一是表象。
西北军，山西军，桂系军，还有各地方的杂牌军。并没有现代化的条件？很难现代化维新。
因为维新要靠教育，培养各zhong人才！也要工业化！
共同推动国家，人民现代化！蒋在大陆没有这个机会？
来到台湾才逐步实施。
要打破这个架构。
白丁太多的架构！
中国人才能现代化。
六年义务教育。
九年义务教育。
十二年义务教育。
以改造人民的素质！
壮大资本主义资本，造就市场经济，争取外销市场。健全金rong市场。生产，需要，消费，分pei是经济自由的手段。也是工业革命，分工细，整T经济的时代！
光使小农富起来是不够的！
台商进入大陆，发展加工业，外销美国。
64学生却看不惯这zhong官倒现象。不够，经济发展已经尝到甜tou而不可挡！
学生的新闻自由，地方民主自治，当然不为所采纳！
因为中国习惯於以及中央集权的模式。
mao的是跟史达林不一样的。
国共之争，mao是用打天下的手法。并不想隔江而治？
谁打天下，则谁zuo王。
所以要把疆域打一遍！
疆域很大，所以要一下子实施地方自治，也很困难？
要先压得住，稳定下来。当然不能实施。因为太穷了！
中国人的想法是你得天下，就要负责治理天下。给人民有好一点的生活，有好日子过！
否则有一天换别人推翻你？
这个压力是很大的！
按照这个推理。
所以中国的国家架构，则是分分合合，分就是分南北，中央以及地方，还有如今的分两岸三地。分成七国，两朝，五代十国。
统一就是得天下，得天下要靠实力。要能打天下！
分离是因为，没有办法统一天下。各guan各的，但心中也只有一个中国，这个心中的中国则是cH0U象的！
所以才说：久分必合！
因为心中还有一个中国。
欧盟不是由6个国家推到16个国家，而组成一个大国，欧盟。
但他们心中没有一个欧国？只能算是经济利益的结合。
中国能维续一个国家是因为彼此心中有一个共同的中国。
降汉不降曹。
能这样快进步是因为，海外的中国人陆续回来经营中国。发展he子弹，发展重工业，基础工业
，经济市场，外销市场，金rong市场，都有这zhong向心力之存在。
一个中国的原则，回来奉献祖国。不guan这个祖国有多坏？
就像乌鸦cHa上孔雀的羽mao，但还不是乌鸦？更不是孔雀？
现代化是要有资本主义的JiNg神以及扎实的实践的。这zhong东西需要时间去播zhong生gen。
假以时日。才是真繁荣！
不能光靠外资，和政府的公共支出。
小鸟在窗外轻啼。
气温下降到18度以下。
易儿来邀他出去散步。
老伯感觉到天空的广阔！无垠。
我们从外而内去探讨自X五法？
不如明心见X，直指真心？自觉而开悟。
不如在三昧正受中T悟佛zhong姓。进入如如，等到如来地。
自然而然就一清二楚了。
所以中国要人民自己觉醒过来！能够更清楚的批判历史。才能把国家带入现代化之境。
就是要从知识教育下手。方能与现代接轨！才能有自由民主的思想。
自由经济的遍地开花。而台湾的经济，地方自治，民主，是值得学习的！
佛学也是一zhong自由自在的教育与学习。
民国38年以後，老蒋是摆脱大陆的封建束缚，来台湾施行宪政的。却又实行训政。
才知dao一时挤不进去开发中国家？因为没有工业基础，没有生产人才？
没有金rong资本。
眼看着日本突然复兴，知dao最重要的方法是，要外销！
当初只能靠香蕉！
发展基础的民生工业。当时欧洲很快就复兴了。
靠美国ma歇尔计画，投入200亿美金。