着yjIng不知所措的我。「像老师和陈嘉年这样，看起来是无法分开了，就是所谓的中X
质，但老师相信「又或者是虽然溶解了，也解离了，像氯化钠，我们平常吃的
盐当中就
有百分之九十几的氯化钠，在
中解离成氯离
和钠离，但氯离和钠离都非常稳定，所以也不会再发生反应，除非再有其他离加
，这样氯化钠溶Ye也是呈现中X。」老师望向虽然一丝不挂，却迟迟没有开g的陈昱豪和蔡孟珊。老师不是单纯地上上下下帮我r
而已，她还自己
低不对称地Y1NgdAng搓r0u着自己的nZI，变成我的ROuBanG有时候是完整被老师F罩杯的rUfanG包覆着，有时候则是左右歪斜着偏向一边，但随即都会再被老师逮回ruG0u正中间享受着她nenGrU的
。老师低
吐了一大
，透明的从我gUit0u浇下，随即在老师baiNENgrUfanG的搓r0u下扩大面积，才一下我的ROuBanG就整
沾满了老师的，老师的像
Ye一样帮助着我在她的ruG0u间动。「当然没问题...」老师这才一副拿我没办法的模样，轻轻摇着
对我这任X的样
到好笑，然後撕开保险的包装帮我
上了。「老师还要留着嘴
的力气讲课，就不帮你
到S了。」老师的香
只负责帮我变y，就让我ROuBanG离开她的嘴，然後她要我站直，老师自己则半蹲着捧着nZI靠近我的
下，将我的ROuBanG放在她的ruG0u间搓r0u着。老师
笑着拿
保险，叼在嘴里诱惑地看着我，却没有帮我上的意思，同时继续帮我打着NPa0，双手捧着nZI夹住ROuBanG，双
却半蹲着一张一阖，好让
T上下
蹲着，藉以让我的ROuBanG顺畅地在她ruG0u中动，虽然很舒服，双y浪开阖着的视觉刺激也很震撼，但我不知为何就是对
nVX的yda0有莫名的渴望，明明老师的xia0x就近在咫尺，刚刚甚至Y
都隔着内K
在我K档上了，上半堂课还让庄政权cHa直到SJiNg，怎麽现在就不让我g呢？看到老师迟迟不让我cHa她甜
的r0U
中，我几乎哭了来，「拜托啦...」我哀求着。说完这些，老师又走回到我面前，这次她很乾脆的脱掉x罩，只穿着贴
的紫sE内K趴在我的下，把我的包
往後退开整颗粉红sE的小小gUit0u，接着把我还
的老二连同yjIng和大半个Y
都嘴里，然後让
尖快速地游移在我整个yjIng前端的
分，受到李祯真老师不同以往的
情，gUit0u也受到老师的nEnG和嘴里的温，我的J1J1在老师嘴里满血复活，gUit0u往前胀大往老师的
咙突，Y则往後挣脱老师的嘴，只剩ROuBanG的一半还占据着老师的腔。「我们教室内的整T环境就是杯纯
，所以一旦产生一个氢离，也一定会再产生一个氢氧，维持着电中X也维持着酸硷中X；可是如果今天加来的是氢氧化钠，氢氧就增加了，导致溶Ye变成硷X，就像你们下课时m0的那杯，钠金属和反应後，钠金属丢电和中的氢离结合成氢气，这样一来，氢离减少，中的氢氧
度就大於氢离了，所以本来的纯已经变成稀薄的氢氧化钠溶Ye，是不是m0起来的？那就是硷X质的通X。」「我们以前学过各
元素的带电形成离的价数，所谓的
酸弱酸硷弱硷，都是因为各带电原结合的情况不同造成的。」老师跨坐在我上，面对着全班用极其不雅的姿势张开了双，骑着我的ROuBanG上上下下，让自己的LAnXUe1Y1NgdAng地大幅度张开让我c着，不知羞耻地面对着这些国中学生，让他们看着自己的xia0x被ROuBanG大幅度地ch0UcHaa，却没浪费时间，一边继续上着课。「啊...」老师忍不住几乎叫
了声，但随即忍住接着
：「陈嘉年，换蔡孟珊让你g好吗？」看着蔡孟珊明明x不明显却稍稍外扩，r
还又黑又大的恶心模样，我急忙摇着表示抗议，事实上她也不会让我g，她也是从我贝德补习班就开始欺负我的元凶之一。「阿嘶、阿嘶...」老师急促
息着的嘴里发诱惑的声音，同时
神切地往上看着我，我哪里承受得了这样的诱惑，在ROuBanGy到极限时不争气地小声开：「老师，我想gxia0x...」语气中满是恳求。「像老师和陈嘉年这样
密结合无法在中解离的化合，就是所谓的中X质，又或者虽然解离，却不再与其他质发生反应，那也会呈现中X，例如国二上学期光与颜sE章节学过用来
底片光剂的溴化银，本不溶於，遑论解离；但要注意的是，我们所谓的不溶其实是难溶，没有什麽东西是不溶的，只是溶的程度极小。」「离
在溶Ye里面不是静止不动的，会行凌
的运动。但无论离如何移动，整T应该维持电中X，就是不带电的意思，不是我们这堂课说的酸硷程度的中X喔。」